Технологія SAMR (Substitution Augmentation Modification Redefinition Model) була розроблена американським доктором Рубеном Пуентедурою (Dr. Ruben Puentedura). Цей підхід дає можливість поступово інтегрувати технології у стратегію змішаного навчання. SAMR містить чотири рівні, які допомагають викладачам включати цифрові навчальні інструменти та платформи в освітній процес, таким чином привносячи переваги сучасних технологій у освітнє середовище змішаного навчання. Розглянемо ці рівні детальніше.
Підміна (Substitution). Перший рівень моделі SAMR – це підміна, коли засоби комп’ютерної візуалізації замінюють традиційні засоби навчання. При цьому функціональний потенціал засобів комп’ютерної візуалізації використовується мінімально.