У минулому огляді під назвою «Психолого-педагогічний супровід реалізації змішаного навчання в освітньому просторі ЗВО» було виокремлено низку труднощів, з якими стикаються викладачі й здобувачі під час змішаного навчання. Продовжуємо цю тему й наводимо рекомендації для подолання цих труднощів.
Кожний університет має психологічну (соціально-психологічну) службу. Для того, щоб успішно налагоджувати контакт з учасниками навчального процесу та плідно працювати в умовах змішаного навчання психологічна служба університету може надавати допомогу викладачам у вигляді:● інформації про індивідуальні особливості здобувачів;● порад з визначення стилю спілкування як із групою загалом, так і з кожним здобувачем індивідуально;