Важливим є відеоконтент, який використовується у змішаному навчанні. Варто зазначити, що навчальні відео приносять користь студентам і викладачам кількома способами: по-перше, вони дають здобувачам освіти більше часу для обробки інформації та можуть підготувати їх до обговорення та застосування отриманих знань на практиці; по-друге, викладачі можуть краще максимізувати час заняття для досягнення кращих результатів в ході спільної навчальної діяльності; по-третє, відео допомагають викладачам стандартизувати зміст заняття; по-четверте, здобувачі освіти можуть переглядати навчальні відео у своєму власному темпі та у зручний для них час; по-п’яте, підходи до змішаного навчання дають викладачам можливість включити аудіо та візуальні засоби в освітній процес; і по-шосте, ці підходи говорять мовою цифрового покоління.