Задля забезпечення рівня освіти, відповідного сучасним очікуванням, необхідно впроваджувати нові моделі навчання з урахуванням різноманітних форм е-навчання, серед таких моделей особливе місце посідає модель змішаного навчання, яка у зарубіжних країнах давно посідає важливі позиції.
Аналіз тенденцій сучасної дидактики дає підстави для твердження, що ми зараз перебуваємо у перехідному періоді: ВІД інструкційних методів ДО відкритого навчання