IPOOD hab

Проведення онлайн Частини 2 тренінг-курсу (день 3)
у межах реалізації грантового проєкту 

Illustration

Одним із ключових завдань реалізації другого етапу проєкту (2022.01/0098) «Максимізація ефективності ресурсів змішаного навчання в закладі вищої педагогічної освіти у воєнний час і повоєнного відновлення України» за грантової підтримки Національного фонду досліджень України є проведення тренінг-курсу «Здійснення змішаного навчання у ЗВО педагогічного профілю» для теоретичної і практичної підготовки викладачів-супервізорів до практичної реалізації змішаного навчання у ЗВО педагогічного профілю. Тренінг-курс складається з двох частин. Частина 2 передбачала онлайн роботу з учасниками тренінг-курсу в ZOOM упродовж 5 днів.
День 3 (модуль 3) був присвячений трансформації традиційного матеріалу в контент для змішаного навчання.

Мета - навчити учасників ефективно трансформувати традиційний навчальний матеріал у контент, адаптований для змішаного навчання, розглянути кращі практики цифровізації, забезпечення інтерактивності та залучення студентів через сучасні технології. Учасники тренінг-курсу працювали онлайн в zoom за відповідними гайдами у своїх папках викладача-супервізора змішаного навчання. Також учасники змогли попрацювати в онлайн конструкторі "Learning Designer", що розроблений Діаною Лоріллард (Diana Laurillard) – відомою дослідницею в галузі освіти, зокрема, у сфері цифрового навчання та технологій у освітньому процесі. Вона є професором у Knowledge Lab, Інституту освіти Лондонського університетського коледжу (UCL), і займається розробкою методологій для ефективного використання технологій у навчанні. Допис підготовлено у межах реалізації проєкту (2022.01/0098) «Максимізація ефективності ресурсів змішаного навчання в закладі вищої педагогічної освіти у воєнний час і повоєнного відновлення України» за грантової підтримки Національного фонду досліджень України